JUJUY

Sigue el reclamo en los profesorados

Estudiantes y docentes de los IES reclamaron por reapertura de carreras, derecho al egreso y edificio propio

Ayer concentraron en el IES N°5 y partieron por calles céntricas y finalizaron con la lectura de un documento que expreso todas las demandas.

Estudiantes y docentes de los IES reclamaron por reapertura de carreras, derecho al egreso y edificio propio

Segunda marcha de docentes y estudiantes de los diferentes Institutos de Educación Superior (IES) reclamando edificio propio, reapertura de las carreras cerradas en el 2017, derecho al egreso, reforma retroactiva de los planes de estudio que impiden que se reciban los futuros docentes, algunas de las demandas. Vale comentar que el IES N° 5 es la más grande de la región noroeste y cumplió 60 años. Es el único IES que tiene cerrada la carrera de Lengua y Matemática. Son más de 3 mil alumnos y cerca de 200 docentes, y en otros IES es otra cantidad Como habían acordado el martes pasado, ayer concentraron en el IES N°5 y partieron por calles céntricas y finalizaron con la lectura de un documento que expreso todas las demandas. Participaron muchos estudiantes, pocos docentes pero los hubo, aunque también recibieron adhesiones a la lucha de otros IES del interior de la provincia. El reclamo es del 2017 donde hubo un fuerte rechazo de la comunidad educativa que acompañaron en una gran marcha el rechazo al cierre de carreras. Este año los estudiantes decidieron salir a las calles por las consecuencias de aquellas resoluciones que fueron un derrotero de decisiones adoptadas por la ministra de Educación Isolda Calsina. El enojo y la movilización de los estudiantes es por el trabajo que vienen sosteniendo hace muchos años debido al decreto 7320 contempla la forma de gobierno dentro de los IES ,es por ello que los claustros estudiantiles han demostrado su enojo en las calles, después de presentar notas administrativas sin obtener respuesta Los estudiantes continuaran la lucha hasta conseguir una respuesta desde las autoridades. Así también la docente Marta Sayago destaco que “cuando ellos hablan de un Pacto Social Educativo cuando realmente no se siente el trabajo de haber hecho al interior de los institutos de formación. Este es un reclamo de muchísimos años de políticas educativas correctas adecuadas democráticas comprometidas para los institutos de formación docente. El miércoles los estudiantes realizarán una asamblea para continuar y determinar los pasos a seguir.



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